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                少兒英語課程

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                上海少兒英語培訓機構-艾蓓兒創藝英語少兒英語課程圖片

                課程特色:

                1.  融合了中、美、日、韓4個國家的教科書中的108個主題,從社會、數學、科學、藝術、體育、生理6大學科進行講述,將Thinking(想象和思考),Arts(藝術和創藝),Language(語言)三者結合培養小朋友的動手動腦、創藝能力、表達能力,進行問題解決能力的培養。

                 

                2. April總共分為5個級別:

                    Junior Master1-2(相當于Grade5-6五到六年級)

                    Sapling1-2(相當于Grade4-5四到五年級)

                    Sprout1-3(相當于Grade2-4二到四年級)

                    Seed1-2(相當于Grade1-2一到二年級)

                    Seedbed1-2幼小銜接的過度階段,主要是講自然拼讀。

                 

                3. 教材以小短文的形式展現,美術專家繪圖設計吸引眼球,趣味不枯燥。配套練習冊檢驗小朋友舉一反三的能力。小朋友通過看圖說話,回答問題來檢驗所學知識的掌握。課上安排,分為Reding,Listening,Writing,Speaking4個部分。根據級別安排相應的時間(如Seed :Reding40分鐘,Writing40分鐘,Speaking 20分鐘)。

                 

                4.【難易度】閱讀課程文字類型,聽力、口語、寫作等難易度隨著級別的提升難度遞增。


                      Seed:以故事為主信息性為輔。

                     學習形式---練習文章結構,看圖說句子,寫句子,練習對話,并簡短說出自己的意見。 


                     Sprout:故事為主信息性為輔。

                     學習形式---練習大量句型,寫簡短段落,看圖編對話,編故事并簡短說出自己的意見。   

                  

                     Sapling:以信息性為主故事性為輔。

                    學習形式---聽多種類型的聽力練習以及聽力理解練習,并說出自己的具體意見。


                    Junior Master:信息性、新聞報道以及講課的類型完全取代故事性,從而難度大大增加。這個級別主要是鍛煉學生的邏輯思維能力和理解概括能力。

                    學習形式---聽多種類型的聽力練習,并概括文章的重要內容,發表自己的具體意見。


                 

                5. 每月showtime,對小朋友句子的輸出和上階段所學知識的掌握程度進行檢驗,同時對孩子性格以及思維方式的培養都有很大的幫助。


                 


                SeedbedSeedSproutSaplingJunior Master

                 

                 

                適合對象:基礎較好的幼兒園大班,一年級學生

                教材使用:Seedbed starter , Seedbed1, Seedbed2

                教學內容
                1. 通過自然拼讀法來提高英語的閱讀 ;
                2. 通過Pre-reading來提高基礎的閱讀,聽力,會話,寫作的能力 ;
                3. 通過有趣的Musical,Chant, storytelling來練習英語口語;
                4. 通過Basic Vocabulary和 Sentence Building來提高英語基礎 。

                學習成效
                1. 掌握自然拼讀法,能拼讀不認識的單詞;
                2. 訓練英文日常對話的聽力,能夠與外國人進行日常用語問答交流;
                3. 英文小段落的閱讀,可以看懂簡單的英文日常小短文,小笑話。

                 

                 



                Let's be creative!

                 

                       讓孩子在愉快、自然的氣氛下學習英文,形成英文式母語思維。做到30天開口講英文故事。利用教材和100%結合課程的課件,讓孩子掌握英文的發音,快速愉悅的記憶英文單詞,為小學英文的學習做準備。通過英文音樂劇和話劇的表現形式,讓孩子進行創意性的思維和自然英文輸出,做到能夠自編自演,增強孩子的英文表現力。   

                       Creative Learning融合中美日韓四國課本中108個主題,每個主題以項目的形式來展現,利用24種思考工具進行問題解決能力的培養。April的每個級別閱讀的詞匯量都用藍思指數(LEXILE見下文解釋)來進行標示,并通過多樣的主題讀后感來培養創立和表現能力。將每次英文學習成果保存于個人在線的Creative Folio,成為自己學習成長的見證。

                      ( LEXILE解釋:美國科學基金會為了提高學生閱讀能力而研究的一種衡量學生閱讀水平和標識文章難易程度的標準。)

                       April在線學習,將教室老師教授課程和在線系統完美結合,真正做到課堂與實際掌握雙同步。

                 




                 

                TextbookReadingThinking ProjectSmart Class


                 


                學習目標

                ---培養英文表現力

                ---小學教育課程中的關聯知識點的學習

                     為了迎合全球化人才的培養,April的課本集合了中美日韓4個國家的108個主題,構成了社會、道德、科學、技術、體育、生理等6個方面的教學內容。

                     詞匯和語言能力都以藍思指數和美國當地小學的課程詞匯為基礎,按級別進行授課。每個課程都由小說、故事、說明文以及書信的文章形式構成。

                     April的課本就像一個美術館,高級別內容以深邃的主題和細膩繪畫手法的插畫構成。

                     低級別的課本繪畫主題以愉快有趣的圖案為主,高級別的課本則是細膩深邃的圖案構成。


                 


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